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课题引领提升学生探究能力——格致教育集团卓越教师数学名师工作室活动

发布日期:2019-11-29   来源:   

20191126日下午130分,在上海市格致初级中学814会议室,格致教育集团卓越教师数学名师工作室召开了教研活动。

本次活动请华东师大二附中副校长、数学特级教师、正高的教师、市双名工程主持人施洪亮老师作《数学建模教学案例》的主题报告,施老师先从数学建模教学的背景、迫切性、必要性作了介绍,接着以教学案例说明了建模对培养学生的数学核心素养的作用。

报告后,大家就数学建模教学展开了进一步的讨论和交流。大家觉得数学建模不仅在高中可以开展,也可以延伸到初中、小学,让学生学会数学课题研究的方法,培养学生的探究意识,也是教师改进课堂教学,提高教学实践研究能力的途径。

 

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