载人航天事业的发展历程就是一部理想信念教育和社会主义核心价值观教育的生动教材。近日，“逐梦寰宇问苍穹一一中国载人航天工程成就展·上海站”在上海新国际博览中心举行，全面系统回顾了中国载人航天工程自信自强、奋斗圆梦的辉煌历程，格致初级中学先后组织了党团员教师和学生代表前往参观学习，不断激励广大师生弘扬爱国主义精神和崇尚科学、敢于实干的精神。
感悟载人航天精神 汲取强国奋进力量
载人航天精神是中国共产党百年奋斗的精彩篇章，集中体现了党的初心使命和性质宗旨。为进一步夯实学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，引导党员坚定理想信念、汇聚攻坚克难伟力、激发勇于担当动力，1月15日下午，格致初级中学党总支开展了“弘扬载人航天精神·砥砺奋进伟大征程”主题党日活动，全体党员在令人震撼、自豪的参展中，感受到了载人航天事业的辉煌。
天和核心舱1:1模型、空间站组合体、舱外航天服、神舟十四号返回舱等实物，以及飞行器产品模型等，目光所及皆是中国载人航天工程发展的卓越成就，党员们纷纷感叹于“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的磅礴之力。
通过这次参观，进一步加深了党员们对中国载人航天发展历程的认识，让大家切身领悟到中国航天科学家甘于奉献、砥砺奋发的精神。
心向九霄揽月 梦启星途无垠
为帮助学生了解载人航天工程，追寻科学榜样、树立远大理想，提升科学素质和实践能力，1月18日，格致初级中学“国旗中队”、科技节获奖队员们和党团员导师们一起参观了这场展览。
在讲解员的带领下，先后参观了光辉历程展区，航天服展区，航天设备展区，太空之吻以及天和核心舱展区，还有幸体验了全新的天宫课堂，置身于配备高科技交互系统的教室，学生们投入拼装核心舱模型、操控机械臂系统的活动之中，充满趣味的实验、独特的亲身体验，让学生们沉浸于太空的奇妙探索之中，让科学变得生动而具体……从航天展览到创意实验，格初学子们在这个活动中享受到科技的饕餮盛宴。这次精彩的天宫学习之旅为大家打开了通向航天科技奥秘的大门，让学习成为一场充满发现和乐趣的冒险。
此次参观活动，让学生们感受到国家航天技术的发展，航天强国的魅力，以及一代代中国航天人呕心沥血、焚膏继晷的付出。“做惊天动地事，当隐姓埋名人”这是中国航天人的宏大报复，更成就了建设科技强国征程上的一座座丰碑。
教工团与科技节学生获奖代表参观载人航天成就展
接力传承 迈好我们的征途
作为国旗中队的一员，队员们在参观完之后心潮澎湃，五星红旗上的鲜红，应该也留有航天人绘制的浓墨重彩的一笔。不少队员用诗词激动地写下心中的感动，大家纷纷立志做新时代好少年，学习中国航天人的航天精神，为国旗增添一抹亮色，为中华民族伟大复兴献上自己的力量。
七律 星河入梦
七年级（5）班 孙逸和
华夏立志探碧霄，筑梦寰宇问苍穹。
嫦娥抱兔踏神舟，天和问天叩天宫。
英雄倍出自寒苦，披肝沥胆履新功。
俯瞰陆地似积云，星辰环布外太空。
航天精神传吾辈，继往开来国复兴。
丑奴儿 逐梦未来
七年级（5）班 董羽贝
少年立志探宇宙，九天揽月。
九天揽月，航天报国创奇迹。
而今天宫载英雄，逐梦未来。
逐梦未来，向天图强立新功。
丑奴儿 星天
七年级（5）班 陈一凡
旧人不识天模样，念至天仙。
念至天仙，拜念终身却不见。
今夕神箭穿天过，问月邀星。
问月邀星，造就天宫照世明。
如梦令 敬中国航天
七年级（5）班 徐恩佳
华夏千年逐梦，吾辈终登苍穹。
几代隐姓名，做动地惊天事。
崇敬，崇敬。冰箭问天胖五。
如梦令 天宫
七年级（5）班 陈一凡
疑是天上宫阙，却见凡民游殿。
神箭越天穹，风送平凡人梦。
相送，相送。皓月天宫相重。
丑奴儿 航天梦
七年级（5）班 陈书函
自古梦想千年长，梦想飞扬。
梦想飞扬，苍穹之上红旗扬。
中华民族飞天梦，永不失重。
永不失重，航天精神永传承。
西江月 航天报国
七年级（5）班 陈书函
航天事业启动，无他未能成功。
隐姓理名筑成功，宇宙挂东方红。
航天大队成立，努力同心合力。
奋发图强筑奇迹，未来展望无际。
丑奴儿 星途
七年级（5）班 张辰硕
文昌基地拔地起，志在宇宙。
志在宇宙，上下求索向苍穹。
神州天问朝天宫，逐梦星途。
逐梦星途，飞船登月载英雄。
星汉灿烂月照万家
七年级（5）班 殷钕瑄
九天之上览乾坤，万里秋光共长云。
飞舟遥遥穿日月，玉宇浩浩渺无垠。
星河灿烂映天际，宇航英雄展雄风。
遥问未知深几许，载梦航天终破天。
国旗中队的感谢信
在展览中我看到了很多航天员，了解了很多关于中国航天的故事。我还看到了火箭1:10的模型与1:4的航天器，看到了液态发动机与实体返回舱，参观了天和核心舱。令我印象深刻的是天宫课堂，我们参与了有趣的互动游戏。我需要努力学习，为祖国科技发展贡献出自己的一份力。
——预备1班 王泽曹
今天我们有幸参观了中国航天成就展。在整个参观的过程中，令我印象最深刻的是柔性太阳翼。我之前从未想过太阳能板也可以是柔软的。半刚性太阳翼则是在网状结构上装太阳能电池板来达到柔软的效果。听完讲解员老师的一个个航天小故事后，我为国家的航天成果感到无比骄傲。此次参观令我感叹，感叹我国的航天技术之完善，感叹我国的未来之光明。
——初一3班 鲁一墨
通过这次参观，我发现想要完成一次火箭发射，完成一次载人航天并不容易。从宇航服到火箭安全问题都十分重要，就单独一个发动机的设计制作都是经过反复的思考实践才制造出来的。不由得让我感叹我们真棒！
——初一7班 许嘉轩
今天我参观了航天成就展，非常开心。我看见了中国航天发展的历史，这段历史讲述了中国航天技术从北国外“卡脖子”再到1999年成功发射火箭再到杨利伟、翟志刚、王亚平等航天员出色完成载人航天任务。这些航天员都是在一次次的磨练中训练出钢铁般的意志。我们的科技从开始时向国外学习却被拒绝，到现在国外向我们学习技术，我为之感到骄傲。
——初一7班 王智轩
“日月安属，列星安陈？”这是屈原在《天问》中对苍穹的叩问。今天有幸和预备、初一的同学们一起参观了筑梦寰宇问苍穹——中国载人航天工程成就展，了解航天事业发展，感受载人航天精神。展厅入口处一面墙的时间轴从1970年的“714计划”、1986年的“863计划”开始，到2003年神舟五号发射成功，再到2023年的神舟十六号，半个世纪间中国航天人完成了中华民族的飞天梦，并开始向更深远的星空发问探索。展览中令我印象最深刻的是航天员在地面的超重耐力训练和太空中有限的生存空间，只有超常的毅力和为国奉献的精神和对航天事业的热爱才能坚持，令人敬佩。
——张瑞言
本次的航天航空观展让我感受到了我国航天科技的巨大发展和强大的实力，讲解员也非常详细地介绍了载人航天技术与宇航员生活的方方面面。从宇航员各套功能不同的服饰不难看出，航天员的任务艰巨且繁重，令人心生敬畏。祝愿我国航天科技能够不断取得突破！
——杨若昀
参观中国载人航天工程成就展，了解到我国载人航天事业的辉煌发展历程，以及“太空之吻”、柔性太阳翼等一系列中国科技成果，深受伟大中国道路、中国精神和中国力量的鼓舞，我们要与时代使命紧密相连，以载人航天精神振奋自我，踏踏实实地奉献，顽强不息地拼搏。
——吴依婕
参观过程中最令我印象深刻的是中国航天人的精神。他们以科技为翅膀，勇敢地挑战未知，将中国的航天事业推向新的高度。同时，展览中的各种实物模型和详尽的图文介绍，让我更加深入地了解到航天科技的发展历程和未来趋势。此次参观让我深切体会到，科技的发展离不开创新和探索，更离不开坚定的信念和不懈的努力。我为中国载人航天工程的辉煌成就感到自豪，也对我们国家未来的科技发展充满期待。
——张元平
在参观过程中，我看到了航天核心舱模型、梦天实验舱模型，还看到了中国人载人月球探测展望。令我印象最深刻的是刻在展板上的鲜亮的中国航天人的精神——特别能吃苦，特别能奋斗，特别能攻关，特别能奉献。身为一名党员教师，我们的三尺讲台也是我们热血奉献的舞台，我们的工作不仅是教书育人，还要培养和激发学生的好奇心，探索欲，激发他们的民族自豪感，为建设一个更加强大的国家凝心聚力。
——奚臻
展厅中一件件展品是中国载人航天追求卓越，不断创新的印迹。展览中抬头可见中国空间站模型，在地面可以看见空间站的“孪生兄弟”——数字空间站。当我置身于展览的核心舱模型中，航天员休息时使用的睡袋、餐饮区摆放的食物等多个细节触手可及，舱内配置等工作区、睡眠区、就餐区、锻炼区等多个区域清晰可见，令我大饱眼福。通过这次学习我更深入地了解了航天发展成就，了解载人航天，参与支持载人航天。我深深为我们祖国的科技发展成就而骄傲，也激发了我崇尚科学、探索未知、追逐梦想的热情！
——方文仪