德育园地

探寻春天——初一年级春季素质教育活动

发布日期:2018-04-23   来源:   
 

在自然中遨游

春天,是万物复苏的季节,到处生机勃勃。在这样的季节里,我们离开了喧嚣的城市,踏上了一段令人难忘之旅。

这次春游和以往的不同,我们有了一张任务单,要根据图片找出十种植物,在巨大的辰山植物园找植物好比在大海中捞十根针,十分困难。

刚下车,就和含着花草清香的新鲜空气撞个满怀。头顶上明媚的阳光温暖了我的心,阵阵微风又让我身心凉爽。真舒服!大自然的抚摸真舒服!带着愉快的心情,我和同学们出发了。

我们一路上欢声笑语,与大自然亲密接触。走着走着,身旁突然传来了同学惊奇的声音:“看!这是什么?蒲公英?”我循声望去,只见青葱的草坪中有一颗毛茸茸的小脑袋——一朵十分完整的蒲公英!它中央略微带点粉色,在太阳璀璨的光芒下闪闪发光,宛如一个小型太阳。周围裹了一层银白色的毛皮大衣。张开嘴,深吸一口气,用力一吹,银白色的“毛”在空中飞舞,好似飞雪一般,被我们的嬉笑声送向远方。

不知不觉,已经游览了大半个植物园了。来到芍药园,各种花朵竞相开放,姹紫嫣红,好一副百花争艳的美景!陡然间,在花海中,我发现了一株植物,简直和图上的一模一样!这花,硕大的脑袋羞答答的,略微低着,仿佛在欢迎我们的到来。花瓣的颜色从如火一般红,再到如雪一般白,层层叠叠地交织在一起。中心,几层肥厚的花瓣裹着一小簇花蕊,端庄尊贵,远远地,闻到一股沁人心脾的芳香,令人沉醉。不愧是“花之富贵者”——牡丹啊!这样,在芍药园,我们发现了第一株植物。

春游很快结束了,我们并没有找到所有植物。植物园中有许多我们不认识的植物,和况是整个大自然呢?我想,布置“寻找植物”这个任务也是希望我们在自然中遨游时能更加了解大自然,亲近大自然,感受自然之美吧!

 

                                                  初一(1 张俊峰

 

探寻春天

“快看,照片里的那几个人是谁呀?”“咦?那不就是我们吗?”一张张彩色的记忆瞬间在眼前浮现出来。

时光如梭,转眼间,又到了一个万物复苏的季节。小伙伴们与我一同前往辰山植物园。

一踏进门,就与含着鲜草与泥土的气息撞个满怀。和煦的阳光照在我们身上、草地上、还有我们活泼开朗的心上。差点忘了,我们可是有任务的!在欣赏大自然独特的美丽风光的同时,我们也留心寻找着各种花卉。

顽皮的风儿掠过湖泊,携着蒲公英的手,将她带向远方。嫩绿的柳条在风儿的鼓舞下,远远地立在河湾边挥着手,向我们打招呼。鱼儿在水底与温柔的水草玩得不亦乐乎。白云妹妹高高地在蔚蓝的天空中飘着。

我与小组队员们一一比对任务单上的植物,它那小巧玲珑的叶瓣,它的有力的枝条,它的粗壮的树干。空气中到处弥漫着清香,一阵接着一阵,闻了又闻,就是闻不够。

我们在草地上打起滚来,将背包扔在一旁,一、二、三!像个三岁小孩般,顺着斜坡向下翻去。草软绵绵的,舒服极了。那一刻,我们玩得天昏地暗,一阵接一阵的哄笑声,从远处的草坪传来。。。。。。

不知不觉中,汗干了,我们又继续前进。

大自然是伟大的,它养育了世间的万物。它既是一位老师,又是我们的朋友。前方的路还很遥远,等着我们继续去发现与探索。你,准备好了吗?

                                                                            初一(1 胡锦昊

 

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