10月30日，在第二期班主任沙龙中，张依娜老师以《如何帮助学生面对心理挫折》为题，与各位班主任交流有关开展学生挫折教育的内容。

张老师主要从两个方面进行阐述：第一，借助挫折事件，提升学生的抗挫能力。班主任要善于挖掘“挫折”中的成长资源，使学生不因挫折而气馁，却因挫折而成长。第二，借助班级管理，提升学生的抗挫能力。班主任要鼓励学生去品尝生活中的各种滋味、适应各类环境，使学生从中学会如何面对困境，变得坚强。

讲座结束后，陈校长也与班主任分享了感悟与体会：当学生遇到心理挫折后，教师需要做的是以积极的心态面对学生，更要对学生给予一份细致的关心。

通过这次培训，班主任们认识到对学生而言“比挫折更重要的是成长”，如此学生才能拥有一双“隐形的翅膀”，勇敢地面对今后的人生。