今年暑期，格致初中以弘扬伟大建党精神为主线，结合学校“寻迹培元”德育实践活动课程内容，分年级开展红色主题教育系列活动，引导格初学子追寻红色足迹，传承红色基因，坚守永远“听党话，跟党走”的理想信念，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

国家标志记心中

新初一年级的同学们开展了“牢记国家标志 赓续红色血脉”国旗中队争创线上交流分享活动。

今年是香港回归25周年。活动中，队员们观看了香港回归前夕，中方交接仪式筹备小组背后的故事的视频。“2秒、23秒、12秒”，每个数字背后都有一段故事。1997年7月1日0时0分0秒，中华人民共和国国歌一秒不差准点奏响，五星红旗准时升起。为了这一刻，所有人都付出了极大的努力。通过这一段影片，队员们感受到了祖国的日益强大。队员们纷纷表示：身为中华儿女，很骄傲、很自豪！

新初一年级的12个班级用视频记录下了一学年中，对于国旗、国徽、国歌的学习心得。有的班级开展了云参观国歌展馆、有的班级录制学习微视频、有的班级组织线上云访谈……通过云参观、云学习、云讨论等方式，展示国旗中队创建过程中的收获与感悟。

我们的体会

    通过此次线上分享活动，让我进一步认识了国旗、国徽、国歌的含义和背后的故事。国旗是国家的尊严所在，是中华民族民族凝聚的核心。国旗代表着一份信念，一份坚持，一种责任。国旗中队手中紧握的是国旗，肩上扛的是责任，心中燃烧的是热爱，因为有着坚定无比的信念，因为有着同甘共苦的伙伴，所以才有了面对梦想不懈追寻的勇气。

——新初一（3）中队 佘漪依

    伴随着国歌的响起，鲜艳的五星红旗冉冉上升，在蓝天中飘扬，我心中的自豪感也油然而生。五星红旗是中国的象征，国旗上的红色象征着革命，旗面上的五颗五角星象征着共产党领导下的革命人民大团结。我们要爱党爱国，好好学习，为将来建设祖国打好基础，为了祖国更美好的未来而努力。

——新初一（8）中队 周芊

   通过此次线上国旗中队争创活动，让我更深入了解了五星红旗和新中国筚路蓝缕的伟大和不易。这不经让我想起了我们班的第一次执勤，那时我担任的是升旗手，每当看见五星红旗飘扬在空中，心中都无比激动。在本次国旗中队争创活动中，我们班收集了大量的资料，了解了许多以前未曾熟知的故事和过往，让我深受感动。梁启超先生曾说过“少年强则中国强”，振兴伟大祖国的重任，就在我们的肩头。壮哉，我格初少年、壮哉，我中国少年！

——新初一（12）中队 李町

革命精神我传承

新初二年级的队员们开展了“学习先烈事迹 传播李白精神”为主题的线上分享活动。首先，由原李白中队的队员代表，新初三（1）中队的刘伊雯同学介绍了他们中队开展的活动及学习体会。

刘伊雯同学说：“因为疫情的原因，很遗憾没能去场馆里担任小讲解员，但参加李白故居讲解员培训的过程以及在线上参与活动的经历，让李白中队的队员们都能深刻地感受到李白烈士的那种英勇无畏的精神，以及他所传递出的力量。未来，我们也会继续将这种精神不断传承下去。”

原李白中队也分享了他们在今年清明期间所做的李白故居云导览视频，以及线上主题班会内容。一段段用心制作的视频，承载着他们作为李白中队的责任与担当。

新初二（4）班的姚芷欣同学作为新李白中队的队员代表发言，她表示：“我们会传承'李白中队'的传统，学习李白精神，并付诸行动将其发扬光大。我们中队将会观看以李白烈士为原型创作的电影《永不消逝的电波》，参观李白故居并深入了解李白烈士的英雄事迹。我们中队也会接过上一届李白中队志愿服务的旗帜，去李白故居做小讲解员，在社区中做宣传员，让李白在隐蔽战线上的事迹更广为人知，去感染和鼓舞更多人继承先辈的理想，为祖国的强盛而奋斗。”

我们的感悟

作为李白中队的一员，在这次班会课的学习后，我详细地了解学习了李白烈士的生平事迹。面对敌人的刑讯逼供，他饱受痛苦的折磨，却依然坚贞不屈，这样的精神值得我们所有同学学习。而像李白烈士一样，千千万万怀揣着坚定信仰、拥有着崇高理想，为了祖国和人民而奋斗的英雄们，更是我们学习的榜样。

——新初二（4）中队 曹乐其

在这次班会课上，我和其他四位同学介绍了李白烈士的事迹。我们一起了解学习了李白烈士的生平事迹，观看了舞剧选段。李白烈士为上海解放做出了巨大且重要的贡献，他的崇高革命精神值得我们学习。李白烈士虽离开我们了，但是我们不能忘记那承载着勇气和信仰的“红色电波”；不能忘记那敲击在心头的“滴，滴，滴”声，致敬为我们现在幸福生活献出生命的烈士。

——新初二（4）中队 潘游栯

通过今天的班会，我深刻的体会到了李白烈士“无畏于酷刑，无贪于富贵”的崇高大无畏革命精神，这是我们每个人都应该学习的。我自己在给大家讲解时，也不禁被李白的故事深深的吸引了。我仿佛从中感受到了李白当年与反动派斗争的艰辛、永不屈服。我们现在也是成为了“李白中队”，我会参观李白故居，观看《永不消逝的电波》，深入学习李白的革命精神并将其付诸实践。

——新初二（4）中队 胡一锋

砥砺奋斗立志向

“在中国重新崛起的现代，我们又是为了什么而读书呢？”新初三年级的队员们围绕周恩来“为中华之崛起而读书”展开讨论，开展了以“伟人精神 薪火相传”为主题的周恩来中队争创主题活动。

队员们观看文献纪录片《榜样——周恩来的故事》片段，学习周总理少年定下初心，之后为之奋斗终身，坚定的理想信念和执着的人生追求，并以周恩来“为中华之崛起而读书”为话题分享体会交流。

新初三（1）中队的王语嫣同学以她观看过的电影《童年周恩来》为切入点，为队员们介绍了童年周恩来曲折的成长之路。王语嫣说：“电影中小周同学在逆境中求学的经历让我非常感动！也使我认识到多读书读好书可以净化我们的心灵,陶冶我们的情操。传承“为中华之崛起而读书”的精神，我们就能树立正确的理想。朝着理想前行，我们的青春才充实又多彩。”

新初三（3）中队的沈星汉同学说道：“我们想要强国富国，就需要我们这一代拥有更强的竞争力，无论是在航空、在信息化、在建筑领域，要实现目标，我们就要有知识有文化，更要努力学习，在未来你我或许不是一位科研人才，但至少我们也能为祖国建设添砖加瓦。”

新初三（5）中队的徐翊宸同学则表示：“对于我们学生来说，就是要博览群书，全面发展，求真务实，勇于创新，做一个有理想有道德有文化有纪律的人，努力增强自身的文化修养，在未来成为国之栋梁，使中国不断蓬勃发展。”

我们的思考

现在的我们处于“强起来”的新时代，学习的需要是否变得不再紧迫？事实上并非如此，我们读书或许已经不只是为了不挨打，而是为了见证更为强大的祖国，于温床中长大的我们，更应该了解血泪历史，展望光明未来，继承伟人“为中华之崛起而读书”的磅礴胸怀。中华民族的伟大复兴仍未结束，而这也将是我们这一代的终身事业。

——新初三(1)中队 石伊宸

   “为中华之崛起而读书”13岁的周恩来铮铮有声地说道。这句话鼓舞了中国千千万万的人民发奋读书，成为一个有文化，有知识的人，贡献社会，成为一个对人民、社会有用的人。当今社会，正值中华民族实现伟大复兴之计，这句话仍具有现实意义。为何而读书？从个人层面上来说，是为了实现自我价值，从更高层面来说，则是为国谋富强。在不久的将来，我们就要承担起祖国建设的重任。要想把中国建设好，光有热情，承诺，目标是远远不够的，它需要我们用知识，用才华，用行动去证明。这也是当代青少年爱国思想的一种体现。

——新初三（4）中队 刘瑾

昔日周恩来为了中国寻出路，“为中华之崛起而读书”，便有了泱泱大国的觉醒。前辈筚路蓝缕，而他们又都是透过读书，思索前人之思想，将读书之责任渗透到家国之中，才有了如今中华的丰功伟业。我们都是新时代的朝阳，更应该付诸行动，为自己，为国家而读书。

——新初三（7）中队 陈滢滟

作为新时代的中学生，我们要传承周恩来“为中华之崛起而读书”的伟大精神，多读书，培养求真务实的精神，开拓我们的视野，提升我们的能力，以社会主义事业接班人的标准要求自己，早日成长为国之栋梁，为中华民族伟大复兴的宏伟目标接续奋斗！

——新初三（8）中队 汪静暄

用眼睛去观察历史，用心灵去感悟精神。通过暑期红色主题活动，引导格初学子知史爱党、知史爱国，自觉感党恩、听党话、跟党走，立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦接续奋斗，努力成为堪当大任的时代新人。