一个人要想取得良好的学习成绩,要有强烈的学习动机、明确的学习目标、正确的学习态度、浓厚的学习兴趣、顽强的学习毅力等等。也就是说能否取得良好的学习成绩，关键取决于非智力因素。非智力因素包括：成就动机、求知欲望、学习热情、责任感、义务感、荣誉感、自信心、自尊心、好胜心、自制性、坚持性、独立性等。

有一位心理学家对1850年至1950年间的301位科学家进行研究，发现他们具备如下一些共同的心理品质：充满自信、有独立性、十分坚强、有坚持精神。有人查阅了中外100多名科学家、艺术家的资料，发现他们有如下一些共同的心理特点：①勤奋好学，不知疲倦；②为实现理想勇于克服各种困难；③虚心学习和实践；④坚信自己的事业一定能成功；⑤争胜好强，有进取心；⑥对工作有高度的责任感。 有人对世界上300多名诺贝尔奖获得者进行调查研究，他们有如下一些共同特征：①高瞻远瞩，善于把握时机；②选准目标，坚持不懈；③勤奋努力，注重实践；④富于幻想，大胆探索，⑤排除干扰，勇往直前；⑥兴趣浓厚，好奇心强。

无数的事实都说明，非智力因素在一个人的成长，发展过程中具有重要作用，对一个人的学习、生活、工作有至关重要的影响，非智力因素是一个人能否取得成功的关键。非智力因素是后天的，非智力因素是可以不断发展和提高的，非智力因素的提高与发展关键靠自己。因此，作为一名中学生，应努力发展和提高自己的非智力因素！