【家庭教育现状与误区】

第一步：知晓家庭教育中存在的误区

误区一：专制型家庭教育

²     对孩子有十分严厉的规定和要求

²     采取惩罚、强制等措施使孩子服从，且很少解释为何服从

²     对孩子的需要不够敏感，较少给予关爱

误区二：放纵型家庭教育

²     对孩子要求相对较少，一味迁就孩子

²     对孩子的行为很少加以监督、约束

误区三：忽视孩子的心理需求

²     孩子有被爱、被尊重、被接纳的需要

²     教育要讲究“人性”

²     你对孩子说过这样的话吗？

【走进新生代】

第二步：了解转型期孩子的发展特征

思维发展特点

²     思维的创造性和批判性明显发展

²     思维中的表面性、片面性突显

情绪发展特点

²     进入典型的烦恼增殖期，面对同一事情更易表现出极端或消极情绪

²     在这个阶段容易出现抑郁、焦虑等消极情绪

自我意识发展特点

²     进入自我意识发展的第二次飞跃

²     是否形成客观、合理的自我评价会影响孩子今后的发展

【家教成功的核心】

第三步：根据子女的不同阶段相应地调整教育方式，做到“孩子长我也长”

请把握爱的“度”

²     父母教养孩子有两个关键性衡量维度：“要求”与“反应性”

²     尊崇中庸思想，把握 “要求”与“反应性”的分寸，做民主型父母

建立关系先于改变

²     心理学中的著名理论——海德理论：如果你想影响他人，先与其维持正向的关系，这是影响他人的基础

²     家长要尽量避免消极的教育方式

²     家长应把握情感界限，注意调整、控制自己的情绪

²     制定家庭契约

学会与孩子沟通

²      “聽”是沟通的基础，家长要学会听，孩子才肯说——关注孩子的感受、给予适当的呼应、听懂话语背后的含义

²      与孩子沟通，有时侯“以什么方式讲”比“讲什么”更重要

²      根据孩子的性格特征，改善家长与孩子的沟通模式，寻找符合孩子特点的教育方式