为深入贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，全面提升教职工思想政治素质，根据市教委关于做好庆祝 2023 年教师节暨师德师风建设月活动有关工作的通知要求，格致初级中学以“躬耕教坛，强国有我”为主题，持续推进师德师风建设工作。继9月8日学校开启师德师风推进会之后，9月15日下午，格致初级中学举行了师德师风专题学习活动。从面向全体教职工师德师风警示教育课，到级部专题研讨活动，不断激励格初教职工积极投身于教育强国的建设中。

师德师风警示教育，知底线、明规范

党总支书记黄岳平、党总支副书记施莉分别在长沙路校区、天津路校区开设了师德师风警示教育课《扬师德·正师风·塑师魂》。从教育部公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例的剖析到《新时代中小学教师职业行为十项准则》的详细解读，再到《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《事业单位工作人员处分暂行规定》《中华人民共和国教师法》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等相关法律法规、重要文件的学习，引导教师时刻自重、自省、自警、自励，涵育高尚师德师风，恪守职业“红线”，严守法纪“底线”，当好学生的“引路人”。

共研新开局，同赴育人路

教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。陈颖副校长结合天津路校区两个级部学生的情况分析，鼓励老师们在自己的岗位上用实际行动诠释师德情怀，凝练智慧与力量，自觉成为高尚师德的践行者和传播者。随后，六年级级部和七年级级部分设两个会场进行了深入研讨。

预备级部“凝心聚力、传承创新”为主题展开了交流。三位备课组长围绕“基于学习习惯养成的学期规划”这个话题，分享了培养学生良好的学习习惯和学习方法的思考，教导处副主任梁颖希望大家心往一处想，劲往一处使，提升团队凝聚力，传承好学校和本年级惯有的优秀传统和做法，从教师自身的行为规范、教案规范、课堂规范等多个维度对老师们提出了要求，用“爱与责任”来滋润学生的心灵。此外，梁主任也提到，在现今的教学改革的背景之下，创新教学理念和教学行为已是大势所趋，希望能有更多的备课组或个人加入到数字化转型的课堂实践中，在发展自身教学能力的同时，让学生成为最大的受益者。

课堂是教师工作的主要阵地，师德师风的建设离不开教师的课堂深耕。初一级部以“潜心课堂，聚力前行”为主题展开了讨论。语文、数学、英语学科备课组老师针对预备阶段的暑期学习情况进行反馈。基于对学情的分析，教导处副主任金奕和大家共同规划了下一步课堂的主要建设方向，并计划通过观摩优秀的备课案例，汲取新老教师的备课经验，打磨润色课堂。郁中副校长希望老师们能更好地践行师德师风的要求，静下心来教书，潜下心来育人，守好自己的岗位，不断成就学生的新发展。

扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质。位于长沙路校区的初二、初三级部以学生成长为核心，分别聚焦学情、研究探讨后续的教育教学新举措，护航学生成长。

初二级部的会议上，不仅有暑期工作的回顾，也有细化的努力目标。教导处副主任陈骋基于双新，多维度分析了开学初期的情况，也提出了教学工作的新要求。黄岳平书记与金晶副校长进行总结并对与会老师提出希望与要求：在当前师德师风教育推进中，教师要明确责任和担当，肩负好培养学生成才的使命。要时刻保持对教育事业的热爱和责任感，始终坚守初心，将学生的发展放在首位。面对不同的学生，要用不同的方法进行教育，哪怕遇到困难，也要想尽一切办法去克服。同时要积极引导学生，激发他们的学习兴趣和潜能，帮助他们实现个人价值和成长目标。

初三级部各学科的备课组长们则对学生的学习状态和薄弱环节等方面展开了深入分析，也提出了具体对策，以不断激发学生的学习热情和主动性。会上，汤霞副校长肯定了初三开学以来的整体情况，尽管面临新的挑战和压力，但全体教师都以高度的责任心和敬业精神，积极投入到教学工作中，为学生的成长和发展提供了坚实的保障。同时，她也提出了师德师风方面的要求，希望大家继续树立良好的师德形象，做到严谨治学、爱岗敬业、关爱学生，不断提高自身的道德修养和职业素养。她还鼓励教师们要积极推进项目化教学等创新教学方式和教研工作，不断提高自己的教学水平和专业素养，在追求进步和完善自我的过程中，为学生的成长和发展贡献更多的力量。

 “牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立‘躬耕教坛、强国有我’的志向和抱负”，习近平总书记赋予新时代人民教师崇高使命。格致初级中学将以师德师风建设月为契机，全方位推进师德师风专题活动，不断增强格初教师以实际行动践行育人初心的使命感与责任感。