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教学纵横
格致初中青云中学两校语文教研组联合教研活动
6月4日,格致初级中学与青云中学两校语文教研组开展了题为“优化教学行为 构建有效课堂”的联合教研活动。活动中,两校就“名著阅读教学”这一问题进行了探讨,明确了名著阅读教学的最终目标是利用课堂激励和推动学生主动阅读名著,并通过阅读去探究知识,获得情感体验。在讨论中,原区学科带头人邵海根老师提出了有效课堂应具备“读、活、巧、深、准”五个标准,得到了两校老师的认同。
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