会议上,各学科代表教师从不同的学科角度来分析2011届初三教学质量的得失,最关键的是每个学科组老师都齐心协力开展工作,都时刻关注每个学生的发展。正如年级组长慈一虹老师所说,年级
黄校长围绕着2011届初三工作的收获,指出教师在工作中要思考以下三个问题:如何调动学困生的学习积极性?如何提高资优生的优秀率?如何让课堂更有效?只有大家都关注每个学生的发展,在工作中形成合力,我们会帮助学生发展得更好!
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会议上,各学科代表教师从不同的学科角度来分析2011届初三教学质量的得失,最关键的是每个学科组老师都齐心协力开展工作,都时刻关注每个学生的发展。正如年级组长慈一虹老师所说,年级
黄校长围绕着2011届初三工作的收获,指出教师在工作中要思考以下三个问题:如何调动学困生的学习积极性?如何提高资优生的优秀率?如何让课堂更有效?只有大家都关注每个学生的发展,在工作中形成合力,我们会帮助学生发展得更好!
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