课堂中，学生从听、看、思、做、辩等多个角度感悟到数学的魅力，激发求知欲和对数学的喜爱。课后，各兄弟学校的老师就展示课的各个环节开展评课，并结合自己的教学经验提出了新的想法。汤老师扎实的功底，严谨的教学，亲和的教态，有效的教学，获得同行的一致好评。
“听、看、思、做、辩”——让学生感受数学的魅力
课堂中，学生从听、看、思、做、辩等多个角度感悟到数学的魅力，激发求知欲和对数学的喜爱。课后，各兄弟学校的老师就展示课的各个环节开展评课，并结合自己的教学经验提出了新的想法。汤老师扎实的功底，严谨的教学，亲和的教态，有效的教学，获得同行的一致好评。
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