10月16-19日，在格致初中基地培训的关键词是：听课、感悟——把握教育的契机。

首先，我对英语学科的课感触颇深。这堂公开课是一堂非常扎实，颇见功力的随堂课。执教教师没有运用花哨的多媒体来制造噱头，而是将重点更多的放在了字词、句型的掌握上。开始的导入环节，老师让学生将传统节日中所做的事情进行配对，这个任务很好的结合了课本的教学内容，让学生对于文本内容有一定的熟悉。随后，老师围绕句子展开了单词以及文本的教学，让学生在学习的过程中对于中国传统节日有了一定了解。在任务后环节，老师拔高了难度，让学生根据所学内容做一个有关于中国传统节日的对话，可谓将课堂所学用于语言的应用之中。纵观整堂课，信息量大，节奏紧凑，环节与环节间的连接过渡自然。任务与任务间的难度层层递进，让基础好的学生以及基础不好的学生都可以得到一定的操练机会。可谓是设计精巧，紧扣主题的一堂好课。

其次，给我留下深刻印象的还有一节政治课。课堂中，执教老师让学生背起书包，感受了一回母亲怀孕时的辛苦。这个环节的设计非常巧妙。他没有运用任何的说教就让学生在实际感受中体会到了母亲怀胎10月的不易。随后，老师向学生展示了一些母亲生产过程的照片，这些照片从直观上给了学生一定的震撼，发人深醒。让学生明白自己的生命不仅仅只是自己的，更是整个家庭的。这堂政治课从头至尾都没有说教的语言，而是从一个个活动内容中，让学生自主体会到了生命的含义，可谓是润物细无声。

本周的班主任专题报告，这位班主任的许多做法给了我很大的启发。她利用飞信平台建立起了同家长之间的良好沟通，使得她的班主任工作可以得以良好的展开。飞信平台不仅仅只是作为一种通知的工具，更是对学生的生活给予无微的关心的平台。这名班主任还在班级里利用中午的午休时间为每个孩子举办了生日派对。这小小的生日派对使得班级的凝聚力得以迅速增强。她的报告让我体会到作为一名班主任，必须时时用心，只有用心才有可能捕捉到教育的契机，更好地拉近与学生间的距离，对其进行有效教育。

2012.10.20