教学纵横

基于学情 破解难题 立足课堂 提升效能

发布日期:2013-03-01   来源:   

清风微扬,春意盎然,大地萌发着新的气息。222,初二年级开展了年级专题校本研修。

语数外物理四位备课组长就上学期期末的考试情况做了细致地分析。戴文老师认为,在备课组成员巧干和实干的基础上,语文专题训练和作文审题训练初步取得成果。瞿文萍老师指出数学更需要学生去理解,而不是做题。赵颖丽老师说,根据学生的学情,教学不能限定在课本,一定要拓展,要借助读报激发兴趣,提升学生英语阅读能力。朱蝉蒙老师讲到,物理学科要加强对学生的针对性的辅导。

王珏校长肯定了初二年级的进步,也指出了目前存在的问题,并和全体教师展开了详细的学情分析,以调研数据找到问题的成因,希望全体教师读懂学生,尊重差异,因材施教,破解难题。初二年级组全体教师将抖擞精神迎接挑战,立足课堂,争创佳绩。

 

分享到:

相关信息