为进一步发挥党支部在学校中的政治核心与保证监督作用，推进学校的和谐稳定，师生的全面发展，切实加强和改进对党员干部、党员及青年骨干力量的日常教育、管理和监督，增强领导班子的凝聚力、号召力和战斗力，制订领导班子及支委委员“谈心谈话”制度，具体工作要求如下：

一是立足培养干部，明确范围谈。书记对班子成员、班子成员之间、班子成员对分管部门的党员干部、班子成员与结对党员和“晓明社”青年教师每年定期谈心谈话不少于2次，不定期沟通每周一次，确保谈话多层次、全覆盖。谈心谈话要基于了解谈话对象的思想、工作、学习和生活情况，及时发现和纠正党员干部、党员群体、青年教师骨干群体中存在的苗头性和倾向性问题，强化日常监督和管理，引导树立正确的价值观，自觉遵纪守法、干净干事、清正廉洁。

二是立足团结干事，把握重点谈。立足团结各方力量夯实工作及变革发展，把握谈话重点，紧紧围绕学校中心工作扎实有效开展的目标要求，深入开展谈心谈话，进一步沟通思想、消除误会、形成共识、增强团结、改进作风，外树形象，内强素质，维护学校荣誉，不断提高学校党支部的凝聚力、战斗力和向心力。

三是立足推动工作，抓住关键谈。紧紧围绕推动的工作抓住问题关键，联系岗位践行，结合工作实绩进行谈心谈话。积极引导谈话对象结合个人工作实际深入谈，谈工作思路，方法措施，目标任务，谈工作经验，成效和不足，下步计划。通过谈心谈话，找准差距，找准问题根源，剖析问题原因，找准工作思路，帮助其端正思想，提高认识，克服困难，推动工作有条不紊的开展。

四是立足交流提高，巧用艺术谈。积极巧用谈话艺术，注重情感运用，及时谈、深入谈。采取集体谈、个别谈、约请谈、深入基层主动谈、个人要求谈等双向互动方式,与谈心谈话对象零距离接触，努力营造轻松愉悦的谈话氛围，打消谈话对象疑虑，贴心交流,积极征求意见建议。注意灵活启发引导，既防止了谈话对象滔滔不绝、海阔天空，又防止了僵硬死板、教条主义，注重保密谈话内容，确保谈心谈话真诚交流、敞开心扉、共同提高。

领导班子及支委委员“谈心谈话”制度把握“实效”的关键，建立谈心谈话信息库和定期分析制度，切实解决实际问题，做好谈心谈话成果运用促进学校科学地、可持续发展。