为了进一步深入开展党的群众路线教育实践活动，更好地践行群众路线，推进教育实践活动的各项工作，巩固教育实践活动成果，建立群众路线教育实践活动长效机制，建立本制度。 

一、联系点的确立 

根据学校领导班子成员以及中层行政干部工作分工和联系点情况，重点以各处室、年级、教研组作为学校领导班子成员及中层领导干部的工作联系点。 

二、联系内容 

1、指导教研组教学或年级组教育活动。掌握联系点教育教学活动开展情况，发现、分析和解决活动中存在的问题，按照学校要求，从全局层面指导联系点有序推进学校各项教育教学改革工作。

2、听取意见建议。广泛听取联系点师生的意见和建议，切实掌握师生的思想状况和师生关心的热点、难点问题。 

3、指导解决问题。针对各联系点存在的影响和制约发展的突出因素以及师生关注的热点难点问题，深入调研和剖析，指导联系点进一步理清思路，完善措施，寻求科学对策和解决办法。 

三、联系形式 

学校领导班子成员及中层干部选定时间深入联系点开展定时与随时相结合的联系指导、听取意见等活动。主要形式包括：

1、参加各联系点的有关活动，如教研组、年级组活动、质量分析会、年终考评会等。

2、参加联系点的的师生座谈、调研和谈心等活动。