为健全和完善校长负责制，实现决策民主化和管理科学化，保证党的路线、方针、政策在学校贯彻执行，推进学校教育事业不断发展。为督促学校严格执行“对涉及重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金的使用，须通过请示报告，经集体讨论作出决定，严格按规定程序运作”的规定，特制定本制度。

一、重大事项的内容范围

1、学校章程；

2、学校发展规划；

3、学校内部机构的增设与撤并；

4、学校重大改革方案、措施及规章制度；

5、学校中层干部的任免；

6、学校精神文明建设的实施方案；

7、学校师资队伍建设的实施方案；

8、学校年度经费预算安排、决算分析报告；

9、学校大额度经费的使用；

10、学校自筹资金项目的确定与实施方案；

11、学校教职工收益分配方案；

12学校奖惩工作；

13学校其他重大事项，如招生、招聘教师等。

二、重大事项决策的主要形式

1、校务会议是重大事项决策的主要形式，学校每周举行一次校务会议。

2、校务会议的成员为校长、书记、副校长、工会主席、校长助理、校长办公室主任等。

3、校务会议由校长主持。会前应充分酝酿，听取意见。会上充分讨论，民主集中，校长决策。会后，由分管领导予以实施和操作。根据管理权限规定，校务会议讨论的有些重大问题，如学校中层干部的任免，需经票决制方式决定。有些重大问题，如涉及教职员工切身利益的奖金分配方案，或涉及教职工利益格局调整的重大改革方案等，要提交教代会讨论通过后实施。有些重大问题，如学校投资、融资项目和重大基建、设备项目等，须报上级有关部门批准后方可实施。

三、重大事项集体议事、决策的主要程序

（一）决策酝酿

1、校长根据上级党组织和教育行政部门要求与本单位实际情况，经与党组织负责人酝酿，提出解决有关重大事项的初步设想。

2、深入调查研究，党政工负责人认真听取党内外群众意见。一般可在行政会议、党员大会、教代会代表会议上听取大家意见，集思广益，并完善有关重大事项的设想。

（二）集体决策

1、校长与党组织负责人进行研究，应形成共识和主导性意见，提交校务会议讨论。

2、校长主持校务会议讨论、决策。

（三）执行决策

1、由分管领导和有关职能部门对集体决策的重大事项进入执行程序，予以实施和操作。

2、对执行决策的实际工作情况进行总结，并在相应范围内汇报。

四、重大事项集体议事、决策的基本要求

1、实行重大事项集体议事、决策应贯彻党的民主集中制原则。对于重大事项，校长应主动征求党组织意见，坚持走群众路线，按照议事程序，在充分发扬民主的基础上进行决策，保证决策的民主化、科学化。既要防止“个人说了算”，又要支持和保证校长能够正确行使行政决策权，提高行政办事效率，以保证各项工作的正常开展。

2、实行重大事项集体议事、决策应维护党政领导班子的团结和统一。党政领导应互相尊重、互相支持，重大事项议事、决策前要随时交换意见，互通情况，尽可能取得一致意见再讨论、决策。

3、实行重大事项集体议事、决策应严格组织纪律。集体议事时个人必须充分发表意见，一经决策后，领导班子成员要维护班子团结，共同贯彻实施，有不同意见可以保留，也可按组织程序向上级反映，但在行动上必须保持一致，不得自行其是。

4、实行重大事项集体议事、决策的过程，应有相应的专题文书档案资料记录，议事、决策的过程要记录完整和规范，以备检查。

5、实行重大事项集体议事、决策列入领导班子考核的重要内容，并于每年年终工作总结和述职报告中将此作为一项重要内容，向教代会报告，并向局党委汇报重大事项集体议事、决策的实施情况。