走入茶室，耳畔传来舒缓的音乐，伴随着饱含情感的读书声，这是“晓明社”的青年教师们在进行着“朗读者”活动，每一位教师都围绕着自己的教育故事和感想，选择了一篇最能表现自己心声的文章，大家分坐在三张桌子旁，在轻松的氛围中畅谈彼此的所思所想。

在教师们的朗读、交流告一段落后，王校长结合大家的发言进行了点评和指导，既给予了殷切的鼓励，也托付了郑重的告诫：让我们明白了自己作为一名教师，其实也是一名育人的“匠人”，必然要具备钻研的精神，作为年轻人，我们拥有较为良好的知识储备，却缺乏教学的经验和管理的方法，而这一切必须在真正的工作中习得和培养，若是对自己松懈放纵，“失之毫厘”在日积月累之下，必会“差之千里”。

提升自己的途径，就是不断的学习，多听多看，品味他人对课堂的设计，汲取所长，在“看、听、做”的过程中不断操练，认真备好每一堂课，为自己的进阶发展打好基础、踏准台阶，无论何时，机会总是给有准备的人。

格初自建校以来，就形成了本校特有的校园精神——合作共进。作为格初的一份子，我们更应融入这个大家庭，将传统继承发扬，社会对教育的要求在随着时代变化，对教师的要求更是在不断提高，只有大家有着同样的理念，携手共进，才能带领学校走向更美好的未来。