4月19日，陈颖校长出席上海市初中少先队仪式教育与争章活动优化结合研讨会，做了主题为“开展雏鹰争章活动 融入综合素质评价”的发言。
从学校努力构建少先队综合实践活动课程,充分发挥争章活动对活动课程的评价作用介绍分享了学校实践经验，用学生成长案例来凸显实践效果。基于《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》、《少先队改革方案》和《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》等文件精神，在教育改革的大背景下，提出了学校培养“全面发展的人”的目标和工作思考。
文明校园
探索初中少先队仪式教育与争章活动优化结合
4月19日，陈颖校长出席上海市初中少先队仪式教育与争章活动优化结合研讨会，做了主题为“开展雏鹰争章活动 融入综合素质评价”的发言。
从学校努力构建少先队综合实践活动课程,充分发挥争章活动对活动课程的评价作用介绍分享了学校实践经验，用学生成长案例来凸显实践效果。基于《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》、《少先队改革方案》和《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》等文件精神，在教育改革的大背景下，提出了学校培养“全面发展的人”的目标和工作思考。
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