12月1日在宁波东海实验学校举行了长三角六校联盟新一期联谊活动，邀请近200名各地教师代表畅谈各校心理健康教育的措施方式和先进经验。
格致初中张依娜展示心理教学观摩课，张老师以加德纳的多元智能理论为依据，引导学生理性认识自身优势能力，基于认识自主明确努力方向，制定可实践的计划增强优势能力，成长为最好的自己。在课堂上，学生发现自我、反思与领悟，享受着自觉成长带来的快乐与成就感。
文明校园
心理教师参加长三角六校联盟交流活动
12月1日在宁波东海实验学校举行了长三角六校联盟新一期联谊活动，邀请近200名各地教师代表畅谈各校心理健康教育的措施方式和先进经验。
格致初中张依娜展示心理教学观摩课，张老师以加德纳的多元智能理论为依据，引导学生理性认识自身优势能力，基于认识自主明确努力方向，制定可实践的计划增强优势能力，成长为最好的自己。在课堂上，学生发现自我、反思与领悟，享受着自觉成长带来的快乐与成就感。
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