在本学期的班主任会议上，开展了主题为《基于心能测评的学生心理解析》的心理培训。
班主任身份特别，与学生朝昔相处，陪伴学生走过初中阶段这一动荡的特殊生命历程。班主任既是学生的人生导师，又是心理健康的一级预防员。
为有助于班主任辨识学生可能存在的心理问题，了解学生内在的冲突与变化，更好地开展班主任工作。心理咨询室每学年对各条年级开展心理测评，为学生建立电子心理档案。心理咨询室结合学生心理档案呈现的结果，以及开展个别心理咨询时所接触的案例，为班主任梳理我校学生的常见心理问题及心理状况，如学业问题、同伴交往问题、情绪问题、青春期问题等，以及相应的应对策略。