在这五天中,学生们初步体验格初的探究型课程和拓展型课程。例如:小组合作开展学生课题、语文拓展阅读、数学拓展思维、英语阅读赏析、Scratch游戏设计、机器人设计等,均让学生体验到校本课程的魅力。所有的营员们从课程开始熟悉格初,学生们在学习中活动,在活动中体验,活动的过程中体会互助合作的快乐。
同学们更期待社会实践活动课程,“寻格初变迁,看格初发展”的活动虽然因
五天的活动结束了,正如学生所说的,“五天的科技夏令营活动只是让我们领略了格致初级中学课程的一小部分,但是在这五天活动中,我们懂得了要学会观察,学会分析,学会反思,这样才能使自己不断进步”。