教学纵横

迎“双新”,勇前行——聚焦科学课堂活动设计

发布日期:2024-10-23   来源:黄舜华   

双新背景下,本届六年级师生共同迎来了科学新教材的落地。上海市格致初级中学科学备课组的老师们积极探索、勇于实践,不断学习和领会科学教学的新理念、新思路和新方法。1022日下午,冯哲原老师在天津路校区施教了一节主题为《热如何在真空中传递》的区级公开课。黄浦区科学教研员黄莹主持了本次教学公开和教研活动。

 

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本节课主要聚焦三个课堂活动:活动一探究热在真空中的传递;活动二比较热辐射在空气和真空中的传热效果;活动三探究热辐射中能的吸收与物体颜色深浅的关系

通过对新教材的学习内容和环节进行了合理拆分、调整和改进,使本节课的课堂活动衔接紧密又顺畅,逻辑关系也更合理。冯老师在设计三个活动时,充分考虑到六年级同学的知识和能力水平,难度层层递进。从第一个活动的演示实验,到第二个活动引导学生尝试设计实验,再到最后一个活动让学生完全自主设计并完成实验。在整个教学过程中,冯老师关注细节、认真倾听、耐心引导,为学生一步步搭建学习支架,很好地培养了学生搜集证据、设计实验、归纳和概括实验结论的科学实践探究能力。

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在整个活动中,黄浦区各校的科学老师们认真观课,并展开了积极热烈的讨论。课后教研员和专家老师们也对本节课进行了精彩的分析和点评,这也让冯老师对于本节课以及后续的教学有了许多新的启发和感悟。

 

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本次活动的顺利开展,是我校科学备课组团队在双新实践背景下的一次大胆探索与尝试。相信在未来的日子里,他们一定会继续勇往直前,在双新背景下,以核心素养为导向,对科学新教材不断地进行新的实践和研究。

 

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